Öğrenme güçlüğü normal ya da normal üzeri zeka düzeyine sahip bireylerin matematik, okuma ve yazma gibi eğitsel alanlarda akademik başarısızlık yaşaması durumudur. Öğrenme güçlüğü zeka düzeyi ile ilgili bir problem değildir. Bireyin öğrenme güçlüğü tanısı alabilmesi için normal ya da normal üzeri zeka düzeyine sahip olması şartı aranmaktadır. Öğrenme güçlüğünün tanı kriterlerinin başında zeka düzeyinin
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÇOCUKLARDA OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE GÖRÜLEN ÖZELLİKLER NELERDİR?
• Konuşmada gecikme görülebilir. • Birbirine yakın heceli kelimelerde sesler karıştırılır. (“Su” yerine “bu” gibi) • Motor becerilerde başarısızlıklar gözlemlenebilir. • Sağ-sol karıştırılır. • Renk ve nesne isimlerinin öğreniminde zorluk yaşanır. • Rakamları öğrenme ve tanımada zorluk yaşandığı gözlemlenir. • Alfabedeki harf ve seslerin öğrenilmesinde zorluk yaşanır. • Zaman ve yön kavramları birbirine karıştırılır.
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ TESTİ VAR MIDIR?
Öğrenme güçlüğü normal ya da normal üzeri zeka düzeyine sahip bireylerde görülen bir durumdur. Bireyin zeka düzeyi ile ilgili bir problem olmadığı halde, kendisinden beklenilenin altında performans sergiliyor ve akademik alanlarda başarısızlık yaşıyorsa öğrenme güçlüğü yaşıyor olabilir. Öğrenme güçlüğü tanı aşamasında yalnızca öğrenme güçlüğünü tespit etmeye yönelik herhangi bir test bulunmamaktadır. Tanı konulurken, DSM-V tanı
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE KARŞILAŞILAN SORUNLAR
Öğrenme güçlüğü okuma, yazma ve matematik gibi eğitsel alanlarda sorun yaşanmasına neden olan bir durumdur. Öğrenme güçlüğü yaşayan bireylerin zeka düzeyleri normal ya da normal üzeri olmasına rağmen potansiyellerinin altında performans gösterirler. Bunun sebebi öğrenme stillerinin farklı olmasıdır. Farklı öğrenme stillerine sahip olan bu bireyler eğitim hayatları içerisinde akranları ile aynı anda aynı hedeflere ulaşmakta
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ NEDİR? EBEVEYNLER ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN ÇOCUKLARINA NASIL DESTEK OLMALIDIR?
Öğrenme güçlüğü normal ya da normal üzeri zeka düzeyine sahip çocukların; okuma, yazma ve matematik gibi akademik alanlarda zorluk yaşaması ve potansiyellerinin altında başarı göstermesi şeklinde ortaya çıkan bir durumdur. Öğrenme güçlüğünde zeka ile alakalı hiçbir problem olmadığı halde çocukların akademik başarısızlık yaşamalarının nedeni öğrenme stillerinin farklı oluşlarıdır. Ebeveynler öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklarına destek olmak
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNE NASIL MÜDAHALE EDİLMELİDİR?
Öğrenme güçlüğünü tespit edebilmek için çeşitli psikolojik değerlendirme envanterleri bulunmaktadır. Doğru değerlendirme için okuldan ve aileden alınan bilgi çocuğun performansı ile birleştirilir ve öğrenme güçlüğü yaşayıp yaşamadığına karar verilir. Öğrenme güçlüğünün bir ilaç tedavisi olmamakla birlikte, zorluk yaşanan alanlardaki becerilerin bireysel olarak hazırlanan programlar ve bu program doğrultusunda verilen akademik destek ile iyileştirilebilir olduğu bilinmektedir.
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ TEDAVİ SÜRECİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER NELERDİR ?
Normal ya da normal üzeri zeka düzeyine sahip bireylerin potansiyellerinin altında performans göstermesi; matematik, okuma ve yazma gibi akademik alanlarda güçlük çekmesiyle ortaya çıkan durum öğrenme güçlüğü olarak adlandırılır. Öğrenme güçlüğünün herhangi bir ilaç tedavisi yoktur. Tedavi, bireylerin zorluk yaşadıkları ve eksik oldukları alanlara göre hazırlanan bireysel eğitim programları ile gerçekleştirilir. Bu bireysel eğitim programları
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ TANISI KAÇ YAŞINDA KONULMAKTADIR ?
Öğrenme güçlüğü normal ya da normal üzeri zeka düzeyine sahip bireylerin matematik, okuma, yazma gibi akademik alanlarda sorun yaşaması ve mevcut potansiyellerinin altında başarı göstermeleri sonucu ortaya çıkan bir durumdur. Öğrenme güçlüğü olan bireylerinin akranları ile aynı anda aynı hedeflere ulaşamamasının nedeni öğrenme stillerinin farklı olmasıdır. Öğrenme güçlünün tedavisi birey için hazırlanan bireysel eğitim programları
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNDE AİLENİN YAKLAŞIMI NASIL OLMALIDIR ?
Araştırmalar eğitim düzeyi yüksek ebeveynler ve nitelikli öğretmen gibi faktörlerin erken teşhiste etken olduğunu ve çocukların sorunları ile baş etmede kolaylaştırıcı bir yapıya sahip olduğunu göstermektedir. Aileler, öğrenme güçlüğü çeken çocuklarına karşı zorlayıcı bir tutum sergilememeli, yardım ederken sinirlenmemeli, anlayışlı olmaya özen göstermelidir. Bu çocukların istemedikleri için okumadıklarına inanmak en büyük yanlıştır. Onlar okumakta zorlandıkları
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ TANISINDA HANGİ TEST KULLANILIR ?
Öğrenme güçlüğü türlerinin her biri için tanı konulması dikkat ve uzmanlık gerektiren bir değerlendirme sürecini içerir. Öğrenme güçlüğü tanı aşamasında bireyin psiko-eğitsel bir değerlendirmeye alınması gerekir. Psiko-eğitsel değerlendirme sürecinde aile ile görüşme, anamnez alma, gözlem yapılır. İhtiyaç duyulduğu takdirde ise bazı bireysel test ya da ölçeklerden yararlanılır. Gerekli görüldüğü noktada öğrenme güçlüğü tanısı için en
