Erken tanı bu çocukların geleceklerini etkileme açısından çok önemlidir, çünkü bu çocukların sadece akademik hayatları değil, akademik başarısızlık nedeniyle psikososyal gelişmeleri/hayatları da bu durumdan olumsuz etkilenir. Erken tanı veli ve öğretmenlerdeki farkındalık ile mümkündür. Soruna yaklaşımda okul, aile, psikolog, psikiyatrist ve özel eğitim uzmanı işbirliği gereklidir. Çocuğunun güçlük çektiği alana yönelik kinestetik, işitsel ve görsel

Read More

Okul öncesi dönemde; çocukları dikkatli bir şekilde gözlemleyen ebeveynler ve profesyonel kontrolü tercih ederek bir uzman yardımı alan aileler öğrenme güçlüğü tanısının erkenden konulmasını sağlarlar. Öğrenme güçlüğü belirtilerinin, çocukların okul hayatı başladığında daha aktif bir şekilde görülmesi ve tespit edilebilmesi nedeniyle, öğrenme güçlüğü tanısı genellikle çocukların eğitim hayatının başladığı ilk yıllarda konulur. Öğrenme güçlüğü ne

Read More

Özel öğrenme güçlüğünün değerlendirilmesi için farklı yöntemler vardır. Bunlar gözlem, testler, değerlendirme formları ve çocuğun çevresindeki kişilerle yapılacak görüşmelerdir. Çocuğun değerlendirilmesi ve programının oluşturulması süreci bir ekip işidir ve işbirliği gerektirir. Çalışma programına başlanmadan önce çocuğun ve ailenin süreçle ilgili bilgilendirilmesi ve bilinçlendirilmesi önemlidir. Özellikle ailenin çocuğu olduğu haliyle kabul etmesi ve destekleyici bir tutum

Read More

Disleksi, öğrenme güçlüğünün alt türlerinden biridir. Bireyin normal ya da normal üzeri zeka düzeyine sahip olmasına rağmen okumada sorunlar yaşaması, okuma hızının düşük olması gibi güçlükler sonucu kendini gösteren bir durumdur. Dislekside tedavi diğer öğrenme güçlüğü türlerinde olduğu gibi bireysel eğitim desteği ile gerçekleşir. Disleksi eğitimi olarak adlandırılabilen bu süreç bireyin eksik olduğu ve güçlük

Read More

Öğrenme güçlüğünün etiyolojisi kesin olarak bilinmese de ilgili araştırmaların ortaya çıkardığı ortak etmenler şunlardır: - Genetik Etmenler, - Nörolojik Fonksiyonlardaki Bozukluk, - Hemisfer Arası İletişim Sorunları, - Fonolojik İşlevlerdeki Bozukluk, - Algısal Bozukluklar, - A Tipik Asimetrisi, - Metakognitif Gecikme.

Bireylerde yalnızca öğrenme güçlüğü olabileceği gibi bu duruma eşlik eden farklı tanılarda olabilir. Bu tanılardan en çok karşılaşılanı dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğudur. Yapılan araştırmalar sonucu öğrenme güçlüğü olan bireylerin %51’ine dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısının eşlik ettiği ortaya konmuştur.

 Önemli gelişimsel alanlarda gecikme,  Dürtüsellik- düşünmeden hareket etme,  Duygusal dalgalanma- duygularda hızlı değişim,  Genel koordinasyon eksikliği,  Dikkat bozukluğu,  Algı- motor bozukluğu,  Bellek ve düşünme bozuklukları,  Belirgin akademik problemler,  Konuşma ve konuşma seslerini öğrenme bozuklukları,  Merkezi sinir sistemi düzensizliği ve bozukluğu belirtileri,

- Standartlaştırılmış zekâ testleri (WISC-IV ve CAS gibi), - Tarama testleri, - Görsel-motor becerilerini belirlemek amacıyla uygulanan testler, - İşitsel algı/dil testleri, - Akademik düzeyin belirlenmesi amacıyla uygulanan okuma, yazma, matematik testleri, - Sosyal uyum ve kişilik testleri, - DSM-V Tanı Kriterleri - Diğer testler.

Özel öğrenme güçlüğü denildiğinde akla bireyin akademik hayatında yaşadığı zorluklar gelse de bu zorluklar bireyin yaşamını farklı alanlarda da etkiler. Akademik alanda yaşadıkları olumsuzluklarla mücadele etmeye çalışırken kendilerini yetersiz hisseden çocuklar bu hissi genelleyerek bir bütün olarak kendilerini yetersiz görüp özgüvenlerini yitirebilirler. Özel öğrenme güçlüğü belirtileri gösteren bir çocuk okula başlayıp akranlarının olduğu bir ortama

Read More

Özel öğrenme güçlüğüne sahip çocukların akademik başarılarının düşük olduğu görülmektedir. Akademik başarının düşük olması çocukların kendilerini diğer alanlarda da başarısız olarak algılayarak kendilerini yetersiz görmelerine neden olabilmektedir. Çocuğun kendiyle ilgili olumsuz düşüncelere sahip olması onu depresyona daha açık bir konuma getirir. Bunun yanı sıra yapılan çalışmalar özel eğitim desteğine ihtiyaç duyan çocukların normal gelişim gösteren

Read More